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KYMA / LEARNING & PRACTICE
명상 지도법 · 수업 설계
무엇을 안내할지뿐 아니라, 참여자의 반응에 어떻게 응답할지 준비합니다.
수업 설계의 네 가지 요소
대상과 목적
경험·참여 동기·환경을 확인하고 한 회기의 현실적인 목적을 정합니다.
안내와 선택
자세·눈 뜨기·참여 중단 등 가능한 선택을 명확한 언어로 안내합니다.
관찰과 조절
참여자의 피드백에 따라 속도·설명·시간을 조절합니다. 조용히 있다는 이유로 편안하다고 단정하지 않습니다.
마무리와 기록
일상으로 돌아오는 시간을 두고 관찰 사실과 해석을 구분해 기록합니다.
지도실습의 피드백
설명의 명료함, 선택권 안내, 관찰·조절의 적절성, 마무리와 피드백을 점검합니다. 이 안내는 홈페이지 교육자료이며 공식 검정 배점표를 대신하지 않습니다.
수업 설계 기록지